Hur man använder kalkylblad att undervisa Middle School Math

September 10

Hur man använder kalkylblad att undervisa Middle School Math


Kalkylblad är bra att använda när man lär sig ekonomiska begrepp. Eftersom kalkylark finns på flera skoldatorer, kan lärare använder denna undervisning verktyg till sin fördel. När visar eleverna hur man gör högstadiet begrepp som budgetering och analys, kan det vara bra att visa eleverna dessa begrepp med verkliga exempel. Kalkylblad kan hjälpa eleverna förstå dessa begrepp och tillämpa dem i sina liv. När du undervisar mellan elever hur man använder kalkylblad i sina matematiska klasser, kan de tillämpa sina kunskaper i framtida high school och college klasser.

Instruktioner

Grunderna för

1 Låt eleverna öppna sina kalkylprogram. Dessa program kan omfatta Excel, Claris Works, Google Docs kalkylark eller Openoffice Calc. Även om dessa kalkylblad är olika, de grundläggande begreppen är desamma.

2 Förklara att arbetsboken som öppnas innehåller kalkylblad. Låt dem skriva sitt namn i cell "A1".

3 Skriv en enkel formel i cell "A2" för att förklara grundläggande operatörer till studenter. Till exempel, visa eleverna att om de kommer in "= 1 + 1", kalkylbladet återkommer två när de trycker på "enter" -tangenten.

Budgetering

4 Låt eleverna skriver kostnader i cell "B1." Ange åtminstone fem kostnader i celler "C2" till "C6." Inkluderar kostnader eleverna kan relatera till vilja biobiljetter, baseballkort och videospel. Förklara kostnader representerar pengar lämnar budgeten.

5 Skriv ordet "intäkter" i cell "B8." Ange minst två inkomstkällor i celler "C9" och "C10". Inkludera exempel studenter kan relatera till vilja ersättning, lön, barnpassning pengar och födelsedag pengar. Förklara inkomsten representerar pengar in sin budget.

6 Demonstrera en enkel formel genom att lägga till kostnader i cell "C7." Visa eleverna hur man lägger celler med "SUM" -funktion. Lägg kostnaderna genom att klicka på "SUM" -ikonen. Om det behövs, dra musen över celler "C2" till "C6."

7 Tryck på "enter" -tangenten så att eleverna kan se den totala visas i cell "C7." Förklara att denna totala representerar alla kostnader som de spenderar sina pengar.

Analys

8 Har klassen öppna ett nytt kalkylblad. I cell B1 genom D1, skriv "TV timmar", "videospel" och "Internet". I kolumn A anger alla elevernas namn.

9 Be eleverna att uppskatta hur många timmar de tillbringar varje dag eller vecka på de givna aktiviteter. Baserat på deras svar, be dem att dra ett samband mellan dessa verksamheter och kvaliteter de gör i skolan.

10 Diskutera denna korrelation med eleverna.


        

Välkommen till dig för att skicka en kommentar:

            
            
            
            

© 2019 Astrixsoft.com | Contact us: webmaster# astrixsoft.com